пятница, 10 января 2020 г.

Формы взаимодействия семьи и школы в интересах личности ребенка весьма разнообразны. Традиционные формы работы сотрудничества с семьей учащегося, применяемые классными руководителями весьма эффективны, но все же требуют новых, интересных преобразований, свежих идей в плане интерактива классного руководителя с субъектами воспитательного процесса. В рамках Единого методического дня (9 января 2020г) классные руководители Кохович Ольга Анатольевна, Фурса Елена Евгеньевна и Скороход Ирина Олеговна имели возможность познакомить коллег и родителей гимназии с современными эффективными формами взаимодействия из личного опыта.
Так, Кохович Ольга Анатольевна, познакомила участников интерактива с формами работы гимназии и семьи. Фурса Елена Евгеньевна поделилась успешным опытом работы с родителями учащихся 6 "А" класса по формированию здорового образа жизни. 

Скороход Ирина Олеговна предложила участникам интерактива (классным руководителям, родителям и ребятам) принять участие в интеллектуальной игре по вопросам воспитания. 



Каждая команда имела возможность проявить знания по различным направлениям воспитания: трудовом, патриотическом, правовом и здоровьесберегающем. Обе команды проявляли активность и эрудицию. Победила ДРУЖБА в этой игре, что совсем неудивительно, так как  в УСПЕШНОМ  взаимодействии классного руководителя с родителями ребенка- это есть одно и самых главных условий!






вторник, 7 января 2020 г.

30 декабря 2019г. состоялся 
педагогический совет 
"Взаимодействие семьи и школы в интересах личности ребенка"

Цель педсовета: анализ совместной деятельности педагогического коллектива и родителей учащихся с точки зрения развития личности учащихся гимназии

  Доброчинская Оксана Николаевна, заместитель директора по ВР, познакомила педагогов с сотрудническим типом взаимодействия как наиболее эффективным способом взаимодействия гимназии и семьи ребенка. Результаты диагностики (анкетирование, опрос родителей, учащихся и классных руководителей) способствовали определению позитивного опыта педагогов в вопросе сотрудничества с семьями учащихся. 
 В ходе информационного блока педагогического совета эффективными формами взаимодействия с семьей поделились некоторые классные руководители. Грицевич Татьяна Валерьевна, классный руководитель 1 "Г" класса, представила свой опыт сотрудничества с родителями по теме "Первые шаги: основные принципы эффективного взаимодействия с семьей ребенка". Каменко Галина Владимировна, классный руководитель 5 "Е" класса, поделилась способами организации сотрудничества с семьями в своем классном коллективе. Продуктивными формами и методами взаимодействия с родителями и ребятами 10 "А" класса в социальной сети познакомила Кохович Ольга Анатольевна. Педагог-психолог гимназии, Юрчик Оксана Николаевна, продемонстрировала успешный опыт работы по теме "Формы индивидуальной работы с семьей в рамках деятельности родительского клуба "Успешный родитель"".
В ходе практической части педагогического совета педагоги, работая в группах, моделировали проблемные ситуации и  находили способы их решения. 


Педагогический совет способствовал определению эффективных форм взаимодействия семьи и гимназии, а также необходимости поиска новых  форм интерактива в кибер-пространстве с современными родителями 
наших учащихся.